Category
Без рубрики
Відбулась інструктивно-методичні нарада для заступників директорів з навчальної роботи у режимі відеоконференції на платформі Zoom. Участь взяли слухачів із шкіл з інклюзивними класами району, Миляцької та Висоцької ОТГ! Обговорили : “Управлінські кроки в організації інклюзивного класу”;“Функції, документація, організація роботи асистента… Continue Reading →
Сьогодні Андрій Красько вчитель-реабілітолог провів тренінг для батьків дітей з РАС із сенсо-моторної інтеграції: попрактикувались у виконанні вправ, склали сенсорну дієту для дітей, отримали комплекс вправ для виконання вдома. Захід пройшов у доброзичливій атмосфері партнерства До нових зустрічей !!!
Андрій Красько пройшов навчання у семінарсько-тренінговій програмі “Майстер сенсорно-мотрної інтеграції” за підтримки Ukraine Rotary Club of Rivne для дітей з РАС, де отримав практичні навички для використання у роботі.Своїми новими знаннями Андрій Володимирович поділився із колегами КУ “Дубровицький ІРЦ”.Даний досвід… Continue Reading →
Продовжується серія тренінгів для вчителів інклюзивних класів (початкова освіта) “Індивідуалізація і диференціація викладання як врахування індивідуальних особливостей кожної дитини”. 23 вересня 2020 року були присутні вчителі наступних шкіл: ЗОШ 2,НВК “Ліцей-школа”, Зеленська філія Сварицевицького ОЗЗСО. Тренінг проходив з дотриманням протиепідеміологічних… Continue Reading →
У вересні 2020 року фахівцями ІРЦ було проведено два семінари-практикуми для новопризначених асистентів вчителя. На яких опрацювали інструктивно-методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з ООП у 2020-2021 н.р., попрактикувались складати ІПР, адаптувати та модифікувати навчальний матеріал, відповіли на багаточисельні питання… Continue Reading →
16 вересня 2020 р. практичні психологи Lilya OkhmackОльга Карвацька розпочали цикл тренінгів для вчителів інклюзивних класів (початкова освіта) “Індивідуалізація і диференціація викладання як врахування індивідуальних особливостей кожної дитини”. У процесі роботи вчителі здійснили самооцінку власної практики індивідуалізації/диференціації навчання, обговорили сильні/слабкі… Continue Reading →
Сьогодні фахівці ІРЦ вивчили інструктивно-методичні рекомендації МОН щодо навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у н.р., застосувавши метод Fishbone (діаграма “риб’ячої кістки”), ефективно активізували , узагальнили та систематизували інформацію. Застосували технології Тімбілдінгу (Team building –… Continue Reading →
Шановні батьки! Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини фахівцями Дубровицького ІРЦ буде організовано в найкоротші терміни після закінчення карантину з дотриманням протиепідеміологічних вимог (обов’язкова наявність маски та рукавичок у Вас та дитини) першочергово для дітей, які мають розпочати здобуття дошкільної… Continue Reading →
Сьогодні вчитель-логопед ІРЦ Боковець Марина Петрівна провела практичний семінар “Сучасні підходи у корекційно-розвитковій роботі з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення дошкільного віку” для вчителів-логопедів та вчителів корекційно-ровиткових занять освітніх закладів району та ОТГ . В конструктивному діалозі обговорили розвиток домовленнєвих… Continue Reading →